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上个周六在东莞市国防教育训练基地
出现了一幕“拐骗事件”！
原来是莞城中心小学的孩子们来体验“防拐课程”啦
孩子们说防拐课程太刺激，心都要跳出来哈
一起来看看，他们究竟经历了啥~
每个孩子的手上都会分到一个卡通碎片
坏人究竟长什么模样？
坏人是如何利用你的善良、单纯作恶的呢？
孩子们通过人物图片，进行判断哪些是坏人
在现实生活中教导孩子不以貌取人
但要清楚知道什么是陌生人？
不认识的，没有经过身边信任的人亲自介绍过的
问题1：
问题2：
一系列的问题都激发出了孩子的积极性
他们热烈的讨论，举手发表自己的想法
孩子们通过观看拐骗视频，辨别谁是陌生人
通过图片与视频让孩子真实、客观的知道
拐卖的目的、被拐卖的结果
4个组分别扮演不同的角色，分组讨论完成自己的任务
聪明的孩子们，并没有给陌生人开门
当没有家长在家时，他们还模拟成大人
提高对陌生人的警惕性，吓走坏人
当生活中有这些陌生人来敲门时：
老师们在突发演习之前
提醒孩子午休时无论如何都不可以下楼
演员们通过手机游戏诱惑孩子们下楼
并把孩子带到车上，开到基地的另一个地方
看到同伴被人带走时孩子们都慌了
老师号召孩子们一起去找寻“丢失的孩子”
当坏人准备抱走自己时，应怎么反抗自救？
孩子们跟着老师的自救方法一起学习
双手抱住坏人的腿，双脚夹住坏人的另一条腿
SOS求救信息
折成求救纸飞机
如果被坏人囚禁了，只能通过一张纸求救
我们要怎么明显的写出SOS信息呢
父母的联系方式、家庭住址、自己所在的区域等
快乐的时间总是过得很快
老师们给孩子们每人准备了精美的礼品
最后附上大合照~
